中文系简介

　　扬州教育学院中文系立足扬州、面向苏中苏北、辐射全省，以师范教育为主，兼办非师范教育。在近50年的发展历程中，中文系几代教师与时俱进、开拓创新，以专业主干课为核心，以专业拓展谋发展，以学科发展为动力，不断强化基础知识、专业理论和实践能力相结合的理念，坚持厚基础、宽口径、强素质、重能力的原则，通过多种途径和灵活的培养方式，为社会培养了数以万计的合格人才，在同级同类院校的学科中，取得了显著成绩。
　　该系和南京大学、华东师范大学、南京师范大学、扬州大学、江苏教育学院等院校的中文系有较稳固长久的专业联系，在他们的帮助和支持下，学科建设取得了长足发展。现设有语文教育、文秘与办公自动化、图书与档案管理等专业。在与上述院校联合举办本科自学考试辅导和本科函授教育的基础上，正在积极谋求提升办学层次，以培养更高层次的中小学教育、管理和社会应用型人才。
　　该系是扬州教育学院重点建设的学科之一，下设汉语言、文学史、基础理论和语文教学研究等教研室，拥有一支在职称结构、学术水平、科研能力、年龄层次等方面配置合理的教师队伍。共有专任教师45人，其中教授3人，副教授23人；博士学位4人，硕士学位8人。他们教育理念新、业务素质高、课程分布合理、知识结构完整。该系所有教师在社会上培养了大批合格人才的同时，科研工作也取得了丰硕成果，共出版学术专著10余部，发表科研论文500余篇，主编、参编教材30余种，承担部省级社科规划课题3项，获省市级哲学社会科学奖项40余人次。
　　江苏省有突出贡献中青年专家、硕士研究生导师、全国优秀教师林道立教授主持全国“高等教育自学考试与助学辅导研究”立项资助课题、江苏省哲学社会科学基金项目“二十世纪中国小说形态研究”，参加原国家教委博士点基金项目“二十世纪中国文学主潮”、教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”项目（此课题同时为江苏省哲学社科“九五”规划重点项目）、原江苏省教委社会科学合同项目“朱自清散文研究”，先后出版专著、参著《文学灾难的背后》、《中国现代文学主潮》、《朱自清散文艺术论》等20余部，同时在《文学评论》、《中国社会科学院研究生院学报》、《当代文坛》、《当代作家评论》、《人民日报》、《文艺报》、《文学报》等报刊发表论文80余篇，并多次获得省、市政府颁发的哲学社会科学奖。许世茂教授敏锐地发现逻辑学和文学之间的切点，潜心研究，于2003年出版学术专著《中国当代小说逻辑思维形态研究》，目前国内尚未发现同类著述。该书获2005年扬州市哲学社会科学二等奖。王菊延教授的《中国当代小说镜像》在对中国20世纪小说作出宏观梳理的基础上，立足文本，对十多位当代小说家作出了精当的分析和评价，定位准确，见解独到，获2001年扬州哲学社会科学优秀一等奖。徐冬梅老师主持的教育部规范课题“小学‘亲近母语’”阅读课程建构的理论和实践研究已取得广泛影响，目前全国十多个省市近百万学生使用《亲近母语》教材，《人民日报》两次为其相关活动配发新闻，中央电视台、《中国教育报》、《人民教育》等主流媒体都作过专题报道。
　　目前，国际学术交流和合作也日趋活跃，近年来，不少教师陆续应邀访问日本、加拿大、新加坡以及香港，并进行学术交流。