在省考办的领导和扬州大学自考办支持和关心下，高等教育学历文凭试点院校教研活动于4月15日在扬州管理软件学院举行，活动取得了圆满的成功，达到了预期的目的。本次活动共有14家试点院校30多名任课教师参加了四门课程的教研活动，这四门课程分别为计算机信息管理专业的管理经济学和高级语言程序设计；英语专业的英语语法；建筑工程专业的混凝土与砌体结构。通过这次教研活动无论是对试点院校的任课教师还是命题教师都有很大的收获，与会者一致认为此活动非常必要也很及时，构建了省考办、命题教师与试点院校之间的交流平台，缩短了三者之间在许多认识上的偏差，为进一步发展和扶持学历文凭考试，使之走上良性循环做了不少有益的尝试。
　　1、首先使命题教师进一步了解学历文凭试点院校的办学层次、培养目标。参加本次教研活动的四位命题教师本着对考办和考生负责的精神，认真与各试点院校任课教师进行坐谈、沟通。在沟通中，使命题教师进一步认识试点院校的特点。管理经济学教师手中只有一本自考本科段的教材（因江苏省自考专科段中没有管理经济学这门课程，故借用了自学考试本科段计算机信息管理专业的教材）和一份2003年自考本科的样卷（课程代号2628），沟通前命题教师认为是为自考本科出卷，沟通后才发现理解错误，如果没有这样的沟通，教师命题后，考试的结果可想而之，将会大面积的失误。
　　2、命题教师和任课教师都统一认识：命题教师和任课教师都认识到应"以纲为纲""以本（指定教材）为本"组织命题和上课。命题的难度以"必须、够用"为度，按职业型、技能型的基本要求进行命题和教学。大家统一认识，避免再出现如去年计算机专业的数据库概论课程所出现的失误。
　　3、希望省考办加大课程沟通力度：本次所举行的四门课程，除了管理经济学是七月份进行的第一次考试外，英语语法是续考课程。而高级语言程序程序设计（计算机信息管理专业）在新教学计划中已停考，混凝土与砌体结构全省只有一家试点院校有此专业，因此希望省考办在选择教研活动的课程方面考虑一些参考人数较多的课程，或者在选择课程前与试点院校适当沟通一下。

扬州管理软件专修学院
2004．4．16